Aktuelles

siayastories

Volunteers in Siaya, Kenya.
Supporting local NGO in managing ECD and primary school, growing healthy food and creating better opportunities.

RAIN IS COMING DER REGEN KOMMT Wenn es erst mal

RAIN IS COMING

DER REGEN KOMMT

Wenn es erst mal so regnet, dann füllen sich wieder die Bäche, Flüsse, Seen und Regentanks. Die Erde trinkt sich satt und die Pflanzen (inklusive Unkraut) schießen in die Höhe. Die Wege sind matschig, die Frauen juchzen und die Kinder plantschen in den Pfützen. Der Staub legt sich, die Luft ist sauber, jeder atmet auf. Überall sprießt frisches Grün.

Das ganze Gegenteil passiert in der Trockenzeit: Pflanzen, Tiere, der Boden und manchmal sogar Menschen dürsten. In der Trockenzeit regnet es manchmal zwei-drei Monate nicht. Und auch in Siaya macht sich der Klimawandel bemerkbar: auf die sonst so vorhersehbaren Regen- und Trockenzeiten kann man sich nicht mehr so genau verlassen. Es wechselt zwischen extremer Dürre und dann auch wieder lokalen Überschwemmungen. Die Leute spüren, dass sich etwas geändert hat und fragen sich: Ist das noch Wetter oder schon Klima?

Um die Trockenzeit zu überstehen und all die vielen Bedarfe an Wasser an der MOCC-Schule zu erfüllen, wird in großen Tanks Regenwasser aufgefangen und manchmal auch Trinkwasser in großen Wassertanks gekauft. Aber meistens wird Wasser aus dem nahe gelegenen Fluss in die Tanks auf dem Schulgelände gepumpt. Für diese Trockenzeit-Notfälle wollen wir nun in eine Generatorpumpe investieren.

Du kannst dabei helfen, der MOCC-Schule Wasser auch in der Trockenzeit zu garantieren fürs Trinken, Händewaschen, den Abwasch, fürs Feld, für den Schulgarten, fürs Klassenzimmerputzen, für die große Wäsche und zum Zähneputzen und Duschen der kleinen Bewohner*innen im Rescue Center. Wir sagen DANKE!

https://www.betterplace.org/de/projects/8667-hfw-bau-schule-waisenhaus-aus-lehm-nachhaltige-wasser-stromversorgung
(Link in Bio)

IN THE NEED OF A GENERATOR PUMP WIR BRAUCHEN EINE

IN THE NEED OF A GENERATOR PUMP

WIR BRAUCHEN EINE GENERATORPUMPE

… um den gestiegenen Wasserbedarf auf dem Gelände der MOCC-Schule zu sichern.

Es gibt nun schon 150 Kinder an der MOCC-Schule, die sich gaaaaanz oft die Hände waschen und Durst haben. Der Wasserverbrauch der Schulküche ist auch gestiegen, denn 150 Tellerchen und Becherchen müssen täglich abgewaschen werden und die Töpfe werden auch immer größer. Im Rescue Center leben mittlerweile 12 Kinder und damit steigt auch hier der Wasserbedarf fürs Wäsche- und Kinderwaschen, Kochen, Abwaschen und Putzen. Das Feld wir effektiver bewirtschaftet und muss die Trockenzeit überstehen mit zusätzlicher Bewässerung. Und nicht zu vergessen: auch der neu eingerichtete Schulgarten dürstet in der Trockenzeit und die Kinder möchten ihre selbst gesäten Pflanzen gießen.

In der Regenzeit wird Regenwasser in großen Tanks aufgefangen und es regnet fast täglich. Dann sind alle versorgt. Aber in der Trockenzeit regnet es mitunter zwei Monate gar nicht. Zum Glück gibt es nahe der MOCC-Schule einen Fluss, aus dem Wasser in die Tanks gepumpt wird, wenn es nicht geregnet hat. Dafür wurde eine Solarpumpe angeschafft, doch diese wird dem gestiegenen Bedarf nicht mehr gerecht und funktioniert vor allem dann nicht, wenn es bewölkt ist, was durchaus öfter in Siaya vorkommt, als man denkt.

Das langfristige Ziel für dieses Problem ist ein Brunnen auf dem Schulgelände. Bis dahin soll als temporäre Zwischenlösung eine Generatorpumpe angeschafft werden.

Wenn Ihr uns dabei unterstützen wollt, könnt Ihr auf Betterplace direkt und unkompliziert für die Generatorpumpe spenden.

https://www.betterplace.org/de/projects/8667-hfw-bau-schule-waisenhaus-aus-lehm-nachhaltige-wasser-stromversorgung LINK IN BIO

DONATE FOR OUR PROJECTS ON BETTERPLACE!

SPENDE FÜR UNSERE PROJEKTE AUF BETTERPLACE!

Viele Menschen möchten anderen Menschen helfen. Viele Menschen sind bereit, sich aktiv an Hilfsprojekten zu beteiligen oder Geld zu spenden. Doch viele sind auch skeptisch, was mit ihren Spenden wirklich passiert. Kommen sie wirklich beim Hilfsprojekt und bei den Menschen an, denen geholfen werden soll, oder verschwinden sie in Organisationen mit viel Bürokratie und teuren Werbekampagnen?

BETTERPLACE ist die größte deutsche Spendenplattform. Sie wurde 2007 gegründet, ist gemeinnützig und arbeitet nicht profitorientiert. Auf dieser Online-Plattform können sich gemeinnützige Vereine oder engagierte Privatpersonen selbst präsentieren und für ihr Hilfsprojekt ganz unkompliziert Spenden sammeln. Die Besucher der Website informieren sich über die jeweilige Hilfsorganisation und deren einzelne Projekte, die geplant sind und für die um finanzielle Unterstützung gebeten wird. Ist ein Spendenziel erreicht, kann das jeweilige Projekt in die Tat umgesetzt werden. Der Spender kann über den Fortschritt des Projektes informiert werden, wenn er das möchte. Alle Organisationen sind zu Transparenz verpflichtet.

Häuser für Waisenkinder e.V. bittet derzeit auf BETTERPLACE bei drei Projekten um finanzielle Unterstützung. Es handelt sich um unsere Hauptbetätigungsfelder KINDER, BAU und GARTEN. Diese drei Projekte haben jeweils kleine oder größere Bedarfe, die bei Erreichung des Spendenziels schnell umgesetzt werden könnten.

Seid herzlich eingeladen, in diesen Projekten zu stöbern und zu entdecken – und natürlich zu spenden! Vielleicht liegt Euch ein Projekt besonders am Herzen, dann teilt gerne den Link und findet noch mehr Spender für Euer Lieblingsprojekt.

Link in Bio!

https://www.betterplace.org/de/projects/8667-hfw-bau-schule-waisenhaus-aus-lehm-nachhaltige-wasser-stromversorgung

https://www.betterplace.org/de/projects/91844-hfw-garten-permakultur-selbstversorgung-und-gesunde-ernaehrung

https://www.betterplace.org/de/projects/91798-hfw-kinder-bildung-aerztliche-versorgung-und-fuersorge

https://www.betterplace.org/de/organisations/9613-haeuser-fuer-waisenkinder-e-v

WE FIGHT STRIGA! WIR BEKÄMPFEN STRIGA! Wie kann

WE FIGHT STRIGA!

WIR BEKÄMPFEN STRIGA!

Wie kann eine so schöne Blume so ein böser Parasit sein? Diese lila blühende Pflanze zerstört jährlich ganze Ernten weltweit. Sie ist ein Wurzelparasit und lässt Nutzpflanzen wie Mais, Sorghum oder Hirse eingehen. Striga gilt als größter Feind der Nahrungsmittelproduktion in den Savannengebieten Afrikas, wo etwa 100 Mio. Hektar betroffen sind. Betroffen ist auch Kenia. Auch Siaya. Auch das Feld gleich hinter der MOCC-Schule, wo das Farmteam Mais, Sorghum und Hirse für die Schulküche anbaut.

Die Samen der Striga-Pflanzen befinden sich in den Böden und finden im afrikanischen Klima ideale Bedingungen vor. Durch den zunehmenden Anbau von Getreide in Afrika verbreitet sich auch Striga immer mehr. Denn erst die Samen der Nutzpflanzen triggern die „schlafenden“ Strigas. Wenn die Wirtspflanze angebaut wird, erwacht der Parasit. Es ist ein Dilemma.

Nun haben Wissenschaftler herausgefunden, dass Striga nicht „aufwacht“, wenn man dem Samen der Wirtspflanze (also der Nutzpflanze) einen Pilz mit in das Saatloch gibt. Dieser Pilz verhindert das Wachstum des Parasiten, wodurch sich das Getreide ungestört entwickeln kann. Das waren gute Nachrichten für Afrika. Die WELTHUNGERHILFE e.V. hat sich zur Aufgabe gemacht, die Verbreitung dieses Anti-Striga-Pilzes in Afrika voranzutreiben und arbeitet mit vielen lokalen Organisationen und Bauern zusammen. Auch mit uns! Die Bekämpfung von Striga ist eine langfristige Aufgabe, denn bei JEDER neuen Aussaat muss der Pilz beigefügt werden. Mais wird zweimal im Jahr ausgesät. Da braucht man einen langen Atem.

Auf dem MOCC-Feld wird dieser Anti-Striga-Pilz nun schon seit mehr als zwei Jahren kontinuierlich benutzt und es wurden schon sichtbare Erfolge erzielt. Die schöne lila Blume blüht immer seltener auf dem Feld.
Die MOCC-Farm fungiert mittlerweile als ein Vorbild bei der Bekämpfung von Striga, informiert über den allseits bekannten Parasiten und die möglichen Maßnahmen dagegen. Zum Selbstkostenpreis wird MOCC zukünftig den Anti-Striga-Pilz an die umliegenden Bauern verkaufen und hilft ihnen damit, ihre Ernten zu schützen.

INTERNATIONAL WOMEN’S DAY 2021 WELTFRAUENTAG 202

INTERNATIONAL WOMEN’S DAY 2021
WELTFRAUENTAG 2021

An alle Frauen.
Ihr leistet großartige Arbeit. Ihr seid Kämpferinnen, Führerinnen, Teamplayerinnen, Viosionärinnen, Entscheidungsträgerinnen, Ideengeberinnen, Umsetzerinnen, Mitdenkerinnen, Helferinnen und Freudenbringerinnen.
Ein Hoch auf alle Frauen!

Wir als Verein sind sehr dankbar für die Frauen die bei MOCC an einer besseren Zukunft für die Kinder arbeiten. Immerhin bilden sie 50% der MOCC Arbeiterschaft!

Und wir sehen und schätzen die Frauen der Nachbarschaft: meist Mütter, Schwestern, Tanten und Großmütter der MOCC Schulkinder. Sie haben nicht viel und geben alles um sich um die Familie zu kümmern. Egal ob auf dem Feld, in der Küche, im eigenen kleinen Laden, beim Feuerholz sammeln oder beim Wäsche waschen: Viel Zeit und Kraft wird darauf verwendet, Essen auf den Tisch zu stellen (oder auf den Boden) und ein bisschen Geld zu verdienen. Wir applaudieren für sie und freuen uns dass wir mit diesen Frauen gemeinsam von einer besseren Zukunft träumen können, einer Zukunft, die schon heute beginnt.

#weltfrauentag #womensday #kämperinnen
#Schule #schulefürsleben #gemeinsam #strongwomen #starkefrauen #paten #patenschaft #füreinebesserewelt #füreinbesseresleben #helpchildren #forabetterfuture #forabetterworld #kindernhelfen #dankbar #zukunftfürkinder #kinderneinefreudemachen #schulbesuch #kenia #kenya #siaya #siayastories

HELP ME TO DO IT MYSELF. HILF MIR, ES SELBST ZU T

HELP ME TO DO IT MYSELF.

HILF MIR, ES SELBST ZU TUN.

„Gib mir 80 Kinder und es wird kein Problem für mich sein.“ Staunend lauscht das Lehrerkollegium der MOCC-Schule der aus Rusinga angereisten Lehrerin Millicent. Draußen vorm Büro tobt lautstark die Hofpause…

Millicent ist Lehrerin an der „Victoria friendly Montessori“-Schule in Rusinga und eine der sehr wenigen Lehrerinnen Kenias, die in Nairobi die Möglichkeit hatten, ein Montessori-Studium zu absolvieren.

Millicent verliert keine Zeit, den hier üblichen leistungsorientierten Frontalunterricht zu kritisieren, sondern erzählt ausschließlich von dieser anderen Herangehensweise, Kinder zu unterrichten. Zu den Hauptzielen der Montessori-Methode gehört die Erziehung zur Selbstständigkeit. Gleichzeitig soll den Kindern Selbstvertrauen vermittelt werden. Zum Montessori-Konzept gehören die freie Wahl der Arbeit, eine vorbereitete Umgebung sowie die Unterstützung des Kindes durch Hilfe zur Selbsthilfe, einfache Übungen des praktischen Lebens und spezielle Materialien. Sie sehen aus wie Spielzeug. Da macht das Lernen gleich doppelt so viel Spaß! Lehrer sind hier nicht ausschließlich Wissensvermittler, sondern eher Beobachter und Unterstützer. Interessiert, inspiriert und am Ende begeistert hören die MOCC-LehrerInnen zu. Sie wollen mehr wissen, mehr erfahren, selber ausprobieren.

Es wird eine Fortbildungsreise der MOCC-LehrerInnen an die Victoria friendly Montessori Schule in Rusinga zeitnah durchgeführt. Fünf Stunden Autofahrt auf Kenias Straßen – aber das ist es wert! Die LehrerInnen wurden von der gesamten Schule mit einem Appell begrüßt und konnten dann in den Klassen hospitieren. Die KollegInnen tauschten sich aus über selbstreguliertes Lernen, eine kindgerechte Umgebung, die individuelle Beobachtung eines Kindes oder die Einführung in neue Lehrmaterialien. Vollgepackt mit neuem INPUT und dem Wunsch, vieles davon sofort umzusetzen, fuhren die MOCC-LehrerInnen zurück und sprachen im Auto noch lange über die besondere, freundschaftliche Atmosphäre an der Montessori-Schule.

Dank der Pateneltern der MOCC-Kinder konnte diese Fortbildungsreise für die MOCC-LehrerInnen finanziert werden. Eine gute Investition!

Ensure medical care for all school children “Si

Ensure medical care for all school children

“Sichere die ärztliche Versorgung aller Schulkinder“

Leider gibt es täglich Kinder, die mit Krankheitssymptomen und -beschwerden zur Schule kommen. Meistens gibt es keine medizinische Untersuchung oder Diagnose, weil die Familien kein Geld für einen Arztbesuch oder Medikamente aus der Apotheke übrig haben. Sehr oft liegt es auch am mangelndem Wissen und/oder Verantwortungsbewusstsein der Eltern. Meistens verschwinden ja auch die Symptome von selbst. Aber einige führen zu schweren Krankheitsverläufen oder zu chronischen Krankheiten, die sowohl die physische als auch psychische Entwicklung der Kinder beeinträchtigen.  Yakelin aus Kuba ist eine Freundin des Projektes und gleichzeitig Ärztin im Siaya Krankenhaus. Sie besucht bei Gelegenheit die MOCC Schule und untersucht die RC Kinder ehrenamtlich. Caro, die Schulkrankenschwester, ist täglich vor Ort und beobachtet und beurteilt den gesundheitlichen Zustand der Kinder. Sie ist auch diejenige, die in Notfällen die Familien der Kinder besucht, entsprechend unterstützt und ggfs. weitere Schritte einleitet.
Im "first aid" Zimmer, das mit notwendigen Medikamenten und Einrichtung ausgestattet ist, können die Kinder schnell behandelt werden, oder sich auch nur mal ausruhen und zurückziehen. Der Schulbesuch ermöglicht den Kinder viel mehr als eine Bildung! ✨Werde Patin jetzt.

www.hfw-kenia.org/patenschaft (Link in Bio)

Bild Credits: Amanda Lenko www.amandalenko.com

#kenya #kenia #siaya #siayacounty #schulkinder #bildung #bildungfürkinder #patenschaft #patenschaftfürkinder #educationforall #educationafrica #educationforchildren #healthychildren #gesundheit #gesundheitfürkinder #gesundekinder #orphange #supportchildren #childreninneed

FILL A CHILD’S TUMMY. MACH EIN KIND SATT. Ein

FILL A CHILD’S TUMMY.
MACH EIN KIND SATT.

Ein voller Bauch studiert nicht gern? Diese Redewendung wird in Siaya/Kenia wohl selten genutzt. Dort heißt es eher: Ein leerer Bauch studiert nicht gern!
Viele Kinder, die von der MOCC-Schule aufgenommen wurden, sind mangelernährt und kommen früh oft hungrig zur Schule, weil sie zuhause nichts oder nur ganz wenig zu essen bekommen. Hungrige Kinder sind anfällig für Krankheiten, schwach und können sich kaum auf den Unterricht konzentrieren. Deswegen werden die Kinder an der MOCC-Schule täglich mit zwei warmen Mahlzeiten versorgt.

Morgens vor der ersten Stunde gibt es für jedes Kind täglich eine große Tasse Porridge. Porridge ist ein Getreidebrei aus Sorghum, Soja, Mais, Hirse und Kassava. In der großen Mittagspause gibt es täglich wechselndes warmes Essen. Typischerweise gibt es Ugali (Maisbrei) mit gekochtem grünen Blattgemüse oder Reis mit Bohnen oder Githeri (Mais-Bohnen-Eintopf) oder Kürbis oder Süßkartoffeln - oder was der MOCC-Garten gerade hergibt. Denn bestes Bio-Gemüse aus eigenem Anbau kommt in die großen Kochtöpfe der neuen Schulküche.

Aber was passiert in den großen Ferien? Die Schule ist zu und zuhause gibt es nicht genug zu essen. Ferien = hungrig und krank? Nein! Die MOCC-Schule bietet in dieser Zeit ein Ferienprogramm für alle SchülerInnen an: sie kommen mittags zur Schule und bekommen eine warme Mahlzeit und können danach mit ihren SchulfreundInnen auf dem Spielplatz spielen. Kinder von besonders bedürftigen Familien bekommen in den Ferien auch Lebensmittelrationen für Zuhause (z.B. Reis, Mais, Mehl, Öl, Bohnen, Seife).

In den letzten zwei Jahren sind viele Kinder schon gesünder und stärker geworden, waren weniger anfällig für Krankheiten und lernten und spielten unbeschwerter. Das Lachen der Kinder belohnt unsere Arbeit mit Deiner Unterstützung auf die schönste Weise.

Hilf mit, diese warmen und gesunden Mahlzeiten für die bedürftigen Kinder zu ermöglichen: mit einer Patenschaft für ein Kind an der MOCC-Schule. DANKE!

www.hfw-kenia.org/patenschaft (Link in Bio)

Bild Credits: Amanda Lenko www.amandalenko.com

„Make a child shine in an orange-green uniform!“

Lass ein Kind in einer orange-grünen Uniform strahlen!

Eine weitere Sache, die ein Kind mit einer Patenschaft kostenfrei erhält, ist eine Schuluniform. Denn ohne Schuluniform gibt es in Kenia keinen Schulbesuch. Die Kids sind meist sehr stolz, wenn sie das erste Mal in ihre Uniform schlüpfen dürfen. Mit der Uniform tragen sie auch die Farben der Schule, orange und dunkelgrün. So sieht jetzt jeder, dass sie zur MOCC Schule gehören! Es gab schon Fälle, in denen manche Kinder aufgeregt nach Hause gelaufen sind und laut riefen: "Schaut mal, schaut mal wie ich aussehe!!"

Zur Uniform gehören bei den Mädchen ein grün-oranges Kleid und weiße Socken, bei den Jungs grüne Shorts, ein oranges Hemd, und graue Socken. Das Outfit wird für alle mit schicken schwarzen Schul-Schuhen und einem grünen Pullover vollendet. Zu Beginn eines jeden Schuljahres gibt es eine neue Schuluniform. Dazu kommen eine Schneiderin und ein Schuhmacher zur Schule, die jedes Kind vermessen und dann die Kleider, Shorts, Hemden und Schuhe per Hand selbst nähen/herstellen.
Die Klamotten werden gerne auch privat oft getragen, deshalb sehen sie am Ende des Schuljahres nicht mehr so schick aus 😂😁 👗 👞👞👕

www.hfw-kenia.org/patenschaft (Link in Bio)

Bild Credits: Amanda Lenko www.amandalenko.com

#siaya#siayacounty #kenia#kenya#patenschaftenfürkinder #patenschaft #educationforchildren #chancengleichheitfürallekinder #faireducationforall📚 #schuluniform #schooluniforms #siayastories

CHILDREN NEED EDUCATION! KINDER BRAUCHEN BILDUNG!

CHILDREN NEED EDUCATION!
KINDER BRAUCHEN BILDUNG!

Um das zu ermöglichen, haben wir 2014 das Projekt mit dem Bau des ersten Schulgebäudes begonnen. Aber dabei ist es nicht geblieben, denn neben der physischen Infrastruktur (Gebäude, Tische, Stühle, Schränke) benötigt es natürlich eine fähige Schulleitung und liebevolle Lehrer*innen, die den Kindern all das beibringen, was ihnen später hoffentlich ein gutes Leben ermöglicht. Durch den Besuch von Lehrer-Fortbildungen wird sichergestellt, dass der neue Lehrplan effektiv umgesetzt wird. Zu einem reibungslosen Schulbetrieb gehören weiterhin Dinge, die man auf den ersten Blick oft gar nicht sieht, bzw. die erst auffallen würden, wenn die dafür verantwortliche Person fehlen würde. Zum Beispiel müssen auch die Klassenzimmer und Toiletten geputzt, das Gras gemäht, Blumen gepflegt und Spielgeräte repariert werden. Derzeit werden vier Personen für diese und ähnliche Aufgaben beschäftigt.

Dadurch, dass für Kinder mit einer Patenschaft der Schulbesuch wirklich gebührenfrei sein kann, ganz ohne versteckte Kosten, kommen mehr Kinder regelmäßiger zur Schule. Der Gedanke, dass wir einem weiteren Kind eine Alternative zum Zuhause-Sein, zum in der Nachbarschaft rumlaufen oder zu überfüllten Klassenzimmern in anderen Schulen bieten können, macht uns sehr glücklich - dieses Glück möchten wir mit Dir teilen!

Hilf mit, bedürftigen Kinder eine umfassende Bildung durch gutes Lehrpersonal in einer schönen Schule zu ermöglichen: mit einer Patenschaft für ein Kind an der MOCC-Schule. DANKE!

www.hfw-kenia.org/patenschaft (Link in Bio)

Bild Credits: Amanda Lenko www.amandalenko.com

SUPPORT A CHILD IN KENYA UNTERSTÜTZE EIN KIND IN

SUPPORT A CHILD IN KENYA
UNTERSTÜTZE EIN KIND IN KENIA

Wir, der Verein Häuser für Waisenkinder e.V., suchen ab sofort wieder nach Pat(inn)en für Kinder der MOCC Schule in Siaya, Kenia. Jedes bedürftige Kind erhält jeweils nur eine Patin / einen Paten. Möchtest Du eine Patenschaft übernehmen? Dann fülle den Antrag direkt auf www.hfw-kenia.org/patenschaft aus. Oder kennst du jemanden, der/die daran interessiert sein könnte? Dann leite diese Nachricht mit einem persönlichen Wort weiter. Oder möchtest du unserer Sache einfach allgemein helfen? Dann teile diese Nachricht mit so vielen Leuten wie möglich 🙂.
Wir und besonders die Kids in Kenia danken Dir!

🔴Link 🔗 : 👉🏾 Bio

Bilder und Design: Amanda Lenko
https://amandalenko.com/

SCHOOL COUNSELOR AND SOCIAL WORK TRAINEES SCHULPS

SCHOOL COUNSELOR AND SOCIAL WORK TRAINEES

SCHULPSYCHOLOGIN UND SOZIALARBEIT-PRAKTIKANTINNEN

Das Team, das für das Wohlergehen, die Bildung und Erziehung der Kinder an der MOCC-Schule verantwortlich ist, wächst weiter.

In dieser Woche ist eine Schulpsychologin dazu gestoßen, die zweimal pro Woche am Nachmittag Ansprechpartnerin für Kummer und Sorgen ist. Zunächst und zuallererst für alle Kinder, aber dann auch für Eltern oder Mitarbeiter, wenn diese ein offenes Ohr brauchen oder mal nicht weiterwissen und Unterstützung brauchen.

In enger Zusammenarbeit mit den LehrerInnen, Sozialarbeiterinnen und der Krankenschwester wird sich die ausgebildete Kinderpsychologin Susan nun um die Kinder kümmern, die Hilfe brauchen, die lauten, die leisen und die, die oft krank sind. Manche Kinder kommen aus schwierigen Verhältnissen zuhause und da wollen die Psychologin, PädagogInnen und Sozialarbeiterinnen positiv einwirken. Mit Gesprächen und auch Besuchen zuhause.

Weitere Unterstützung dabei erhält das Team durch zwei Praktikantinnen, die am „Siaya Institute of Technology“ (SIT) das Fach Sozialarbeit studieren. Silvia und Grace begleiten das Kinder-Team für sechs Wochen und werden in allen Bereichen hospitieren und auch kleinere Aufgaben übernehmen. Sie werden viel lernen, wenn sie mit den Sozialarbeiterinnen und LehrerInnen Hausbesuche machen und ihre ersten praktischen Erfahrungen machen dürfen.

Dank der Spenden durch die Patenschaften konnten wir in diesem jungen Jahr bereits eine Krankschwester und eine Kinderpsychologin einstellen. Das ist ein großer Erfolg. Vielen Dank dafür an alle Pateneltern!

Mehr laden… Jetzt auf Instagram folgen

BLOG 2020

Willkommen in unserem Blog! Hier informieren wir regelmäßig von den aktuellen Entwicklungen des Projekts und der Lage vor Ort in Siaya.

10 Sauberes Wasser

12. September 2020 / Kenia Tagebuch

09 Jenga

28. Juli 2020 / Kenia Tagebuch

08 Wenn die Kinder nicht in die Schule kommen dürfen, dann kommt die Schule eben zu ihnen!

12. Juli 2020 / Kenia Tagebuch

07 Projektalltag

29. Juni 2020 / Kenia Tagebuch

06 neue Schwerpunkte im Projekt

6. Juni 2020 / Kenia Tagebuch

05 Ärztetage

11. Mai 2020 / Kenia Tagebuch

04 Wandertage der Lehrerinnen

27. April 2020 / Kenia Tagebuch

03 Ferien in der Regenzeit

23. April 2020 / Kenia Tagebuch

02 Ostern und Essensrationen

13. April 2020 / Kenia Tagebuch

01 Leben und Helfen in Siaya während der Corona-Krise

5. April 2020 / Kenia Tagebuch

Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen

Diese Website verwendet Akismet, um Spam zu reduzieren. Erfahre mehr darüber, wie deine Kommentardaten verarbeitet werden.